7 月 2 日下午，北京大学深圳芯片重点实验室与深圳实验教育集团同步完成双向挂牌，国家级芯片科研平台与特区基础教育标杆正式达成深度战略合作，共同落地 “少年中国芯工程”，打通从小、初、高基础教育到前沿芯片科研的人才贯通培养通道。

当日挂牌仪式简约务实，无剪彩、无红绸，现场全体人员佩戴 “少年中国芯” 专属徽章。北京大学深圳芯片重点实验室主任何进教授为深圳实验教育集团到访团队逐一佩戴徽章，实验室副主任李春来博士、主任助理沈迪莎副研究员、课程标准化负责人陈国豪副研究员、竞赛与 AI 部负责人朱睿杰、创新部负责人徐张伟、市场部负责人杜彩霞悉数参会。

深圳实验教育集团由党委书记夏育华带队，教育教学部副主任朱思敏、蒋敏慧，各学段科技骨干教师参会，覆盖中学、初中、小学、坂田分部科学教学核心力量。为何夏育华佩戴徽章时，夏育华直言：“戴上这个，咱们就是一家人，那就干点一家人才会干的事。”

同一时段，两块牌匾分别落地双方场地：北大深圳芯片重点实验室增设 “深圳实验教育集团每周半天计划社会实践基地” 牌匾；深圳实验教育集团校内挂牌 “少年中国芯示范校”。一校一实验室双向授牌，打破科研机构与基础教育单位单向合作模式，双方互为实践载体、育人阵地，构建平等协同的长期合作关系。

短短二十分钟挂牌流程结束后，双方闭门开展一小时深度座谈，全程未准备 PPT 与书面发言稿，所有交流聚焦落地执行，各项合作内容均明确实施节点与负责人员。现场敲定多项落地举措：芯片特色课程优先纳入集团学部课表试点，成熟后全集团推广；实验室科研人员常态化入校授课，集团教师可赴实验室跟岗研学，同步开放北大本部学习渠道；联合举办校园科技节、芯智 DIY 实践活动，组建队伍参与首届 “芯奥赛”；双方联合申报科教融合专项课题，沉淀可复制的芯片科普育人方案。有参会教师会后感慨，过往同类活动多止步于合影留念，本次合作从挂牌当日便敲定实操任务，实干属性鲜明。

依托深圳实验教育集团小初高一体化办学优势，双方搭建分层递进、循序渐进的芯片人才培养体系，培养路径如同芯片设计逻辑般清晰精密：小学阶段侧重兴趣启蒙，通过科普故事、趣味游戏、拆解废旧电子设备，消除学生对芯片技术的距离感；初中阶段侧重实操训练，开展电路搭建、电路板焊接、简易逻辑代码编写，让学生亲手制作芯片相关实物；高中阶段侧重科研攻关，组织学生组队开展小规模集成电路设计，参与芯片相关竞赛，直面真实工程难题。整体形成 “小学种兴趣，初中练手艺，高中磨脑力” 全链条育人模式。

对于本次科教融合合作，双方负责人分别阐述核心发展理念。深圳实验教育集团党委书记夏育华表示，集团开展芯片科普教育，并非要求全体学生未来从事芯片行业，而是补齐小初高贯通培养体系中的芯片科学教育短板，让青少年近距离接触、动手实践前沿芯片知识，完善综合科学素养培育链条。

北京大学深圳芯片重点实验室主任何进教授提出，科研不能闭门造车，若 “少年中国芯” 系列课程能够走进百所中小学，其育人价值远超百篇学术论文，打通基础教育渠道，才能为芯片领域播撒后备人才种子。

不同于常规短期合作，本次双向挂牌实现 “挂牌即开工”，彻底跳出开会、签约、合影的形式化流程。实验室全面向中小学生开放科研场景，芯片特色课程正式纳入中小学常规教学体系，科研研究员与一线教师双向轮岗交流，将实验室前沿学术成果转化为面向青少年的科普教学内容。

两块牌匾搭建起连接基础教育讲台与芯片研发一线的完整育人通道。未来，这条贯通通道将培育两类人才：一部分深耕集成电路领域，成长为自主研发 “中国芯” 的核心从业者；更多学生将带着扎实科学思维，奔赴各行各业，这也是 “少年中国芯工程” 的核心育人目标。

仪式尾声，全体参会人员再次合影，胸前 “少年中国芯” 徽章熠熠生辉。自此，深圳实验教育集团全体学生可在家门口接触国内顶尖芯片科研资源，北大深圳芯片重点实验室也将持续迎来一批批心怀科创梦想的少年追 “芯” 人。

两块牌匾、一枚徽章，串联起基础教育与前沿芯片科研两大阵地。这场双向奔赴的科教合作，既是一场面向青少年的科学教育实验，更是一场扎根深圳、放眼长远的芯片人才播种工程，以科教融合之力，为国产芯片产业培育源源不断的新生力量。

采写：南都N视频记者 周正阳