报告围绕第三轮“双一流”建设扩容趋势展开分析，结合两轮建设成效、核心指标监测及地方政策导向，推出预测名单，为高校学科建设提供参考。

“双一流”建设自2015年启动，历经两轮发展成效显著。截至第二轮，全国共有147所建设高校、433个建设学科（不含自定学科），一批高校和学科逐步跻身世界一流行列。两轮建设呈现明显范式变革：第一轮以高校为核心推进，第二轮转向以学科为基础，更注重精准建设与动态调整，期间有7所高校新晋“双一流”，部分高校新增或调整建设学科，也有学科因建设不力被公开警示。

第三轮“双一流”扩容已纳入国家战略规划，预测核心依据包括“大团队”“大平台”“大项目”“大成果”“学科点层次”五大核心指标达标率，同时结合地方政策支持与专家观点。多地已出台专项规划，如广东、河南、江苏等省份明确重点支持高校冲击第三轮“双一流”，为相关高校提供政策与资源保障。

预测名单涵盖多类高校群体：部分非“双一流”高校（即“双非”高校）表现突出，如福建师范大学中国语言文学、深圳大学信息与通信工程等学科核心指标达标率优异，成为潜在“黑马”；单科性高校与行业特色高校凭借优势学科持续发力，如温州医科大学临床医学、西南政法大学法学等学科竞争力强劲；原有“双一流”高校则聚焦优势学科升级，推动多学科交叉融合发展。

从学科分布来看，工学、理学、医学等理工类学科仍是建设重点，部分人文社科、农学学科凭借特色优势入围预测名单。核心指标达100%的高校竞争力最为突出，其“大团队”人才储备充足、“大平台”科研基础扎实、“大项目”与“大成果”产出稳定，成为冲击第三轮“双一流”的核心力量。

报告指出，第三轮“双一流”建设将持续强化“以学科为基础”的导向，注重特色发展与质量提升，而非单纯规模扩张。高校需聚焦核心指标补短板、强弱项，结合自身定位打造优势学科高峰。

本预测基于学科发展水平数据监测平台的实时数据，综合多重因素研判，可为高校管理人员、学科带头人制定建设策略提供重要参考，助力高校在“双一流”扩容竞争中抢占先机。

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